閱讀照亮未來
——國海富蘭克林基金15周年 “為愛奔走”助學(xué)走進(jìn)廣西田東縣
4月24日，國海富蘭克林基金“為愛奔走”益行助學(xué)活動志愿者代表一行來到廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣，為祥周鎮(zhèn)布兵小學(xué)、作登瑤族鄉(xiāng)大板希望學(xué)校、思林鎮(zhèn)坡塘二小等三所小學(xué)的35個(gè)班級捐建圖書角，共捐出2450本圖書，實(shí)現(xiàn)“班班有個(gè)圖書角”的美好愿景。田東縣委副書記江波，縣委常委、宣傳部長、副縣長黃萍，國海富蘭克林基金督察長儲麗莉等一行參加了布兵小學(xué)的圖書角捐建活動，并赴大板希望學(xué)校進(jìn)行支教及回訪工作。
“為愛奔走”是一項(xiàng)由國海富蘭克林基金主辦的公益助學(xué)活動，活動期間平均日行50000步以上的5人小團(tuán)隊(duì)可獲得愛心圖書角捐贈資格。本屆活動獲得來自公司員工、中國銀行及廣西百色的55位愛心人士參與，在此前為期兩周的活動中，55名志愿者共計(jì)行走了9933304步，平均每人日行12900步，為公益事業(yè)不遺余力。
此次是國海富蘭克林基金第三次赴百色捐贈圖書角，百色田東縣目前是國定貧困縣、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，獲捐圖書角最多的祥周鎮(zhèn)布兵小學(xué)是當(dāng)?shù)剌^大的一所寄宿制小學(xué)，共有寄宿學(xué)生345名，留守兒童143名，建檔立卡的貧困生149名。對于缺乏父母陪伴，大部分時(shí)間在學(xué)校度過的布兵小學(xué)學(xué)生而言，一批內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、借還方便的課外書無疑能夠點(diǎn)亮他們的課余生活。
據(jù)介紹，國海富蘭克林基金此次捐建的每個(gè)圖書角都配有70本國內(nèi)外經(jīng)典圖書，經(jīng)由國家書目審定委員會專家審定，根據(jù)六個(gè)年級各年齡段的孩子不同的閱讀基礎(chǔ)和興趣，進(jìn)行有針對性的差異化配置，圖書涵蓋人文、藝術(shù)和科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)孩子從一年級到六年級，共能接觸到至少420本優(yōu)質(zhì)圖書，保障了孩子們有好書可讀，幫助孩子們開拓視野，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
在布兵小學(xué)，國海富蘭克林基金的志愿者們將打包好的圖書搬進(jìn)教室，孩子們蜂擁上來，爭搶著幫忙打開包裝。志愿者們耐心地帶領(lǐng)孩子們一起動手，將書籍整理分類、貼好標(biāo)簽、 蓋章上架。圖書角建好之后，每個(gè)小朋友都可以自由借閱圖書角的圖書，并將由小朋友們選出“圖書管理小能手”，與班主任共同做好本班圖書角圖書的日常維護(hù)和借閱登記。
田東縣委副書記江波表示，提高文化教育水平是授之以漁，是實(shí)現(xiàn)脫貧“摘帽”的根本手段，近年來，各級政府積極研究部署相關(guān)工作，致力于讓更多貧困家庭孩子享受到教育扶貧精準(zhǔn)建設(shè)的成果?！盀樘岣哙l(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平做工作，有助于阻斷貧困代際傳遞，提升貧困地區(qū)群眾‘造血’能力，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)”，江波表示，此次活動對孩子們增加閱讀量、開闊視野有重要的促進(jìn)作用，充分體現(xiàn)了國海富蘭克林基金作為普惠金融的代表，積極主動承擔(dān)社會責(zé)任的使命感。
“孩子是國家和民族的希望，為孩子提供優(yōu)質(zhì)、豐富的圖書資源，是有效提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育水平的基礎(chǔ)性工作，是利國利民的善舉。”在布兵小學(xué)的圖書捐贈活動中，國海富蘭克林基金督察長儲麗莉女士鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)。她表示：“知識改變命運(yùn)，閱讀照亮未來。希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)光，真正利用好圖書角，堅(jiān)持閱讀，熱愛閱讀，邁向更加美好、更加廣闊的明天?！?/span>
24日下午，國海富蘭克林基金一行赴2018年獲贈圖書角的作登瑤族鄉(xiāng)大板希望學(xué)校進(jìn)行回訪和支教，與校長和教師代表深入了解圖書角的使用情況、學(xué)校閱讀建設(shè)情況和孩子們的讀書習(xí)慣。大板希望學(xué)校校長陸德官表示，孩子們的求知欲和好奇心都很強(qiáng)，學(xué)校也非常重視閱讀引導(dǎo)和語言教學(xué)，“通過組織朗誦比賽、講故事比賽、圖書分享等多種形式，孩子們的語言表達(dá)能力、自信心和表現(xiàn)力顯著提高，邏輯思維能力也有很大進(jìn)步，中低年級的孩子們逐漸能夠在看完繪本后復(fù)述甚至延伸講出一個(gè)新的故事”，陸德官說。田東縣教育局長黃忠義表示，少年兒童“經(jīng)常在玩手機(jī)和看書之間徘徊”，而手機(jī)信息往往是碎片化信息，太過雜亂，還有一些片面甚至極端的信息，對孩子們“有效閱讀”效果不明顯，孩子們在少年時(shí)期還是應(yīng)當(dāng)回歸書本；老師們在其中應(yīng)扮演“有協(xié)助能力的大人”的角色，既要推薦優(yōu)秀書籍，也要充分考慮不同年齡段孩子的興趣，并及時(shí)與孩子們溝通閱讀感受，進(jìn)行正向反饋和引導(dǎo)。
“感謝田東縣領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的重視和支持?！被顒又鬓k方國海富蘭克林基金督察長儲麗莉女士表示，將來還會繼續(xù)委托專業(yè)公益組織“擔(dān)當(dāng)者行動”教育基金會，為學(xué)校提供持續(xù)的本地師資力量培養(yǎng)、兒童閱讀課程等長期、深度、系統(tǒng)化的教育助學(xué)，助力田東縣基礎(chǔ)教育發(fā)展。國海富蘭克林基金是社會財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會責(zé)任的忠實(shí)履行者，公司的發(fā)展依賴社會，也致力于用經(jīng)營成果回報(bào)社會。自成立以來，國海富蘭克林基金先后通過捐建學(xué)生宿舍樓、捐贈電腦、資助貧困學(xué)生、建立紅十字書庫等方式，努力營造人人關(guān)心、人人參與愛心助學(xué)的良好氛圍，未來，公司還將把“為愛奔走”這一公益品牌活動堅(jiān)持做下去，讓公益精神深入全體員工的內(nèi)心，并輻射延伸到廣大客戶群體當(dāng)中，把這一活動作為傳承企業(yè)文化精神的重要載體，用實(shí)際行動真正履行企業(yè)社會責(zé)任。
2019年4月26日
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